| صاحب المدونة |
ناصر بن عثمان بن راشد العثمان
ناصر بن عثمان بن راشد العثمان |
|
| التعليم المصغر |
التعليم المصغر
مفهوم التعليم المصغر :
هو أسلوب في تدريب المعلمين على مهارات تعليمية محددة في موقف صفي مصغر ( 4-6 طلاب ) ولحصة مصغرة ( 5-10 دقائق ) مع إخضاع أداء المتدرب للتقويم المضبوط ثم تكرار الأداء المتنوع بالتقويم مرة أخرى إلى أن يبلغ المتدرب المستوى المرضي عنه من حيث اكتساب المهارة .
أهداف التعليم المصغر :
1- تدريب المعلمين في أثناء الخدمة على المهارات التعليمية وأساليب التعليم الحديثة .
2- استخدام التعليم المصغر بصفة تقنية إشرافية إبداعية في مجال الإشراف التربوي .
3- الإفادة من التغذية الراجعة أكثر من الممارسات نفسها .
4- تعزيز بواعث الطلاب وإثارة دافعيتهم للموقف التعليمي ومشاركة المعلم .
5- تيسير العوامل المعقدة التي تدخل في الموقف التعليمي .
خطوات التعليم المصغر :
1- تزويد المعلم ( المتدرب ) بخلفية نظرية حول المبادئ النفسية والتربوية .
2- اطلاع المعلم ( المتدرب ) على نموذج حسي لاستخدام المهارة في موقف تعليمي مصغر مع تعليقات مسجلة على هذا الأداء .
3- تخطيط المعلم ( المتدرب ) لاستخدام المهارة في موقف تعليمي مصغر .
4- تنفيذ التعليم المصغر وتسجيله تلفازياً أو صوتياً .
5- إخضاع التعليم المصغر للتقويم الذاتي ( المتدرب ) والخارجي (المشرف التربوي - الزملاء - الطلاب ) .
6- إعادة الخطوات ( 3-5 ) إلى أن يتقن المعلم المتدرب أداء المهارة .
7- التدريب على التركيب بين المهارات المرتبطة وذلك باستخدام أسلوب الصف المصغر في مواقف أكثر تعقيداً .
مميزات التعليم المصغر :
1. إن التعليم المصغر، تعليمي حقيقي الفاعلية مهما كان الدرس صغيراً ، ومهما كان عدد الطلاب قليلاً .
2. يفكك العوامل المعقدة التي تدخل في الموقف التعليمي وييسرها .
3. يتيح الفرصة للقيام بتدريب مركز وموجه وفق أهداف محددة .
4. يسمح لكل تلميذ بأن يمر بسلسة من الخبرات في جو مركز ومضبوط .
5. يفسح المجال لتغذية راجعة فورية حول نقطة أو نقاط محددة .
6. يستفيد المعلم ( المتدرب ) من خلال الملاحظات التي وجهت إلى أدائه ، وذلك عندما يعيد الدرس من جديد .
7. يتسم بالصدق و الأمانة بفضل توافر أجهزة الفيديو أو التسجيل فيبصر أو يسمع سلبياته قبل أن يقوم بممارستها على طلابه في الميدان .
نموذج تقويم درس مصغر
1) استمارة خاصة كمشاهدة درس مصغر حول : وضوح الأهداف التعليمية :
اسم المعلم : اسم المشرف :
التعليم الأول : إعادة التعليم :
يرجى الإجابة عن الأسئلة التالية ( في ضوء مشاهدتك للموقف التعليمي المصغر ومن ثم إعطائه التقديرات المناسبة لمساعدة المعلم على تطوير أدائه ) :
1. يستطيع المعلم أن يشرح ما هو مفروض أن يتعلمه في الموقف :
أ . بالتأكيد ( ) ب. جزئياً ( ) ج. ليس تماماً ( )
2. يستطيع الطالب أن يعطي الأسباب التي تجعل الدرس هاماً بالنسبة له :
أ. نعم ( ) ب. نوعاً ما ( ) ج. لا ( )
3. يستطيع الطالب أن يوضح العلاقة بين كل خطوة من خطوات الدرس و الأهداف المنشودة :
أ. أبداً ( ) ب. جزئياً ( ) ج. تماماً ( )
4. يستطيع الطالب أن يشهر إنجازاته المنشودة والمكتسبة من الدرس :
أ. لا ( ) ب . نوعاً ما ( ) ج. نعم ( )
5. كان الطالب نشيطاً في الموقف كما ظهر في إجاباته عن الأسئلة وطرح الأسئلة :
أ. أبداً ( ) ب . نوعاً ما ( ) ج. بدرجة كبيرة ( )
6. ملاحظات أخرى :
المرجع دليل المشرف التربوي |
أخبر صديقك | عدد التعلقيات ( 1 ) | عدد القراء ( 821 ) | تاريخ الإضافة 16/07/2011 23:37
    
|
| بواسطة Bear في 30/10/2011 11:12 |
#1 |
| I don't even know what to say, this made tinhgs so much easier! |
|
