معايير تحكيم أوراق العمل المقدمة للقاء الإشراف التربوي الرابع  عشر بالباحة
1 - تتوافق مع الشروط المحددة في الخطاب الموجه لإدارات التربية والتعليم .
2 - تسهم في تحقيق التوجهات التطويرية للإشراف التربوي في الميدان .
3 - تتسم بالواقعية وإمكانية التطبيق في الميدان.
4 - ترتبط بالمجال أو المحور الذي كتبت فيه .
5 - يحقق المحتوى الأهداف المحددة في ورقة العمل .
6 - تراعي التوازن بين الجانب النظري والجانب التطبيقي .
7 - محتواها يراعي المنطقية والترابط والتسلسل في طرح الأفكار .
8 - محتواها يتّسم بالدقة والموضوعية .
9 - محتواها شامل لجميع جوانب الموضوع .
10 - محتواها العلمي حديث .
11 - تعتمد على منهجية علمية سليمة .
12 - المصطلحات المستخدمة محددة وموحدة في جميع ورقة العمل .
13 - التوثيق العلمي على نسق واحد في سائر ورقة العمل .
14 - تضمنت أدوات ونماذج تخدم الموضوع إذا لزم الأمر.
15 - تم إخراجها بشكل مناسب ( التنظيم / بنط الخط .... ) .
16 - تتضمن ملخصا للبحث لا يزيد عن ورقتين .